Semana Sharing Nature: lives, vídeos e vivências na natureza celebram 25 anos de práticas no Brasil, de 9 a 14/8

A ideia é – durante sete dias, de 9 a 14 de agosto – disseminar a metodologia do americano Joseph Cornell que visa desenvolver a sensibilidade, aprofundar as relações com a natureza e promover a tomada de consciência da natureza em cada participante

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Podemos viver saudáveis em um planeta doente?

Para convivermos com intimidade com os seres mais que humanos, pós-quarentena, precisamos entender que uma natureza saudável, não pode ser explorada sem limites, nem conviver com consumismo e exclusão social

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Para brincar com a natureza… de um jeito seguro

A natureza não é um lugar perigoso, mas para usufruir de sua companhia, é preciso buscar os caminhos que não impeçam a experiência direta nem causem danos a nós diretamente, nem ao meio ambiente

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Viver é aprender, no Xingu

O povo indígena Juruna (Yudjá) está sendo duramente atingido pela usina de Belo Monte, perdendo parte de sua tradição, que quer resgatar. A educadora Rita Mendonça foi lá conhecer essa realidade e conta um pouco em seu novo post

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O que desejamos para nossas crianças?

Como podemos garantir a transição de uma infância feliz e livre para uma vida adulta leve, alegre e verdadeiramente coerente com o que importa para a vida, nesta sociedade tão conturbada e compartimentada?

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O mundo é nossa verdadeira sala de aula

Em geral, o tempo que as crianças passam ao ar livre, na escola, se restringe ao recreio. Então, é preciso ocupar ‘o lado de fora’ todos os dias, pra que a escola seja o mundo, e o mundo, a escola

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Brincadeiras de risco

Em nosso imaginário, os super-heróis que nos inspiram e nos ajudam a crescer se arriscam, aceitam romper com o cotidiano comum. Então, por que protegemos tanto nossas crianças?

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A biodiversidade no paladar das crianças

Aproximar os pequenos da natureza é tão importante quanto oferecer-lhes alimentos conectados com nossas raízes e história cultural. Mas como fazer isso? Rita Mendonça dá algumas pistas com a ajuda da chef Claudia Mattos

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A natureza em nós, a imaginação criadora e a intuição

Nas cidades grandes, devemos inserir elementos da natureza no universo infantil, mas também criar espaços que promovam o recolhimento, a liberdade e estimulem a imaginação criadora

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Escolas da Floresta: a construção do ser humano a partir de suas raízes naturais

Nessas escolas “ao ar livre”, o ser humano é entendido como parte da natureza, como um aspecto dela, como uma oportunidade que a natureza tem de evoluir com consciência

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