Inspiração para a ação
Especialistas da área de educação criticam conteúdo da coleção “Conta Pra Mim” e afirmam que é importante que crianças consigam entender a diferença entre o certo e o errado, o bom e o mau, o bonito e o feio
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Jaraky Kuikuro tem 30 anos e cursa Letras. Escolheu essa área por causa do desejo de compartilhar conhecimento e ampliar a rede de professores indígenas em aldeias. Mas as dificuldades são muito grandes
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O cara da foto é Jon Cree, diretor da Forest School Association, instituição inglesa que apoia a criação e a qualidade das Escolas da Floresta no Reino Unido. Ele estará em São Paulo e Diadema para dois encontros incríveis em 24 de outubro. Não perca!
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O ideal é transformar diversos espaços da escola em locais de aprendizagem. Para isso, eles precisam ser acessíveis às criança, para que elas aprendam sobre a vida, vivendo-a em sua melhor expressão
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Sem experimentação, as crianças correm o risco de crescer incapazes de observar o mundo com os próprios olhos e de interpretá-lo, tornando-se vulneráveis à manipulação
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Já reparou no quanto estamos fechados sobre nós mesmos e pouco abertos ao coletivo, à percepção do outro e da vida? Sejamos um corpo alerta, presente e resistente!
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Especialistas afirmam que, nos dois primeiros anos de vida, a brincadeira é a ferramenta mais importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e fonético da criança. O ato de brincar estimula o aumento da estrutura cerebral e de suas funções e promove o processo do aprendizado
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Em pleno século XXI, permitir que os estudantes se dediquem ao que desejam ainda é muito inovador. Mas está mais que provado que são estes que aprendem muito mais
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Como tornar os espaços escolares mais verdes e acolhedores? Experiência internacional pode ser a resposta, bem temperada pelo clima tropical e pela criatividade inerente ao brasileiro
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Casal viaja com os filhos gêmeos pelo mundo de bike, desde que eles eram bem pequenos. Além de conhecerem povos e paisagens incríveis, as crianças são envolvidas em cada etapa da viagem
Ler maisREPRODUÇÃO DE TEXTO
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