Inspiração para a ação
Toda crise é também oportunidade. O momento que estamos vivendo é histórico e certamente lembraremos dele com dor, pelas inúmeras perdas, mas também podemos criar memórias afetivas em nossas crianças. Memórias de conexão e acolhimento, quando tudo que elas precisam ouvir é algo como: vai ficar tudo bem
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Para oferecer uma educação com sentido é preciso fazer uma leitura sobre a realidade na qual a escola está inserida, buscar romper os muros que a separam dos saberes do mundo, “desemparedar” a infância
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Para os indígenas, assim como elementos da natureza podem ser usados para curar, também podem podem ser usados para ensinar, para doar conhecimento aos corpos, das crianças especialmente
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Encontro promovido pelo Instituto Alana e o Sesc Nacional, no Rio de de Janeiro, em 10 e 11 de junho, abre espaço para projetos que valorizam a relação entre a criança e a natureza em realidades diversas
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Pense por um minuto em suas memórias de infância em sua cidade… Arrisco dizer que suas lembranças estarão preenchidas por eventos significativos e carregados de afeto. E como serão as memórias de nossos filhos?
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Repensar os espaços públicos transcende a infância e está relacionado ao viver na cidade. Se a rua privilegia o automóvel sobre o pedestre, ela morre e começa o fim da cidade
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Nas últimas férias, atravessando rios e ‘vencendo’ as pedras do caminho com meus filhos, ficou claro que a relação da criança com a natureza precisa de espaço, tempo e muita intimidade
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Como tornar os espaços escolares mais verdes e acolhedores? Experiência internacional pode ser a resposta, bem temperada pelo clima tropical e pela criatividade inerente ao brasileiro
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Moradores de alguns bairros de São Paulo têm se mobilizado para fechar ruas para atividades de lazer, embasados em projeto de lei. Faça o mesmo na sua rua!
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