O melhor professor do mundo é queniano, leciona na zona rural e doa seu salário para famílias pobres

Peter Tabichi promove a paz, a inclusão e ensina crianças muito pobres sobre o poder da Ciência para ajudar a transformar a África. Por isso, foi o vencedor do Global Teacher Prize

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Professora paulista está entre dez finalistas do Global Teacher Prize, o “Oscar” da Educação

Através do projeto Junk Robotics, Débora Garofalo envolveu os alunos na coleta e uso de resíduos para a produção de protótipos, utilizando conceitos de Física e Eletrônica, e com isso, os fez descobrir um potencial que até então desconheciam

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Dois professores brasileiros estão entre 50 finalistas do Global Teacher Prize, o “Oscar” da Educação

Débora Garofalo, de São Paulo, e Jayse Ferreira, de Pernambuco, ambos educadores de escolas públicas, foram selecionados entre 10 mil candidatos de 179 países. Além do reconhecimento internacional, o grande vencedor ganhará US$ 1 milhão

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Diretor de escola pública do interior paulista é finalista do Global Teacher Prize, o “Nobel” da Educação

Diego Faria Lima, da Escola Municipal Darcy Ribeiro, em São José do Rio Preto, foi um dos escolhidos entre 30 mil educadores, de 173 países. O grande vencedor, que receberá 1 milhão de dólares, será conhecido em março, em Dubai

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Professor de escola pública do Espírito Santo é finalista do Global Teacher Prize, o “Nobel” da Educação

O brasileiro Wemerson Nogueira, de 26 anos, está entre os dez melhores do mundo. O professor de CIências e Química concorre a 1 milhão de dólares por seu projeto “Filtrando as Lágrimas do Rio Doce”

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Professora palestina ganha o Global Teacher Prize, o Nobel da Educação internacional

Hanan Al Hroub cresceu no campo de refugiados Dheisheh, em Bethlehem. A violência fazia parte do seu dia a dia. Mas foi neste ambiente, em meio a um conflito histórico, que nasceu seu desejo de se tornar professora

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Professor do Mato Grosso é primeiro brasileiro a concorrer ao Global Teacher Prize, o “Nobel” da Educação

Márcio Batista é um dos 50 finalistas, selecionados entre 8 mil candidatos de 148 países. Uma de suas principais preocupações é promover a pesquisa científica entre jovens e uso das riquezas naturais do país

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