Vidhi Jain, ativista indiana, acredita que é preciso desaprender para poder criar

Ela propõe uma educação “fora da caixa”, que forme pessoas criativas, compassivas, e que integre agricultura, estilo de vida, aquecimento global, a questão das mulheres e propicie a conexão com as raízes, com as avós

Ler mais

Livrai-nos de todo o E.V.A.!

Muito comum nos espaços da infância, esse material feito de petroquímicos limita a percepção do mundo. Então, vamos parar de artificializar esses espaços e garantir que as crianças tenham direito ao mundo inteiro?

Ler mais

Caixa de Natureza: educadora adota iniciativa, transforma a rotina na escola e ganha prêmio

Angelina Costa, professora da rede pública na periferia de São Paulo, introduziu esta espécie de “amigo secreto de elementos da natureza” no currículo escolar e transformou o aprendizado de seus alunos

Ler mais

Pediatras devem prescrever brincadeiras no lugar de remédios, recomenda Academia Americana de Pediatria

Especialistas afirmam que, nos dois primeiros anos de vida, a brincadeira é a ferramenta mais importante para o desenvolvimento cognitivo, emocional, social e fonético da criança. O ato de brincar estimula o aumento da estrutura cerebral e de suas funções e promove o processo do aprendizado

Ler mais

Biofilia e o colo que a natureza sempre nos dá

Como podemos tirar proveito da biofilia, essa conexão ancestral, inata, fisiológica e absolutamente saudável que temos com a natureza no nosso cotidiano

Ler mais

‘O que o rap diz e a escola contradiz’: livro conta história de resgate da cultura por jovens das periferias

A rica experiência relatada em livro prova o potencial criativo desses jovens, que geralmente fica escondido por trás da apatia e da bagunça em sala de aula

Ler mais

Da importância de ser criativo – não só com a câmera!

Numa época em que os drones eram sonho de consumo para muitos poucos, fiz esta imagem, com a câmera a seis metros de altura, sobre o Rio da Prata. Sabe como? Usando muita criatividade… e uma vara de limpar piscinas!

Ler mais

França proíbe uso de celulares em escolas

Ministro da Educação francês diz que medida é um “alerta de saúde pública para as famílias”. Já no Reino Unido, estudo da Universidade de Oxford questiona limite de uma a duas horas para uso de eletrônicos por crianças

Ler mais

Para liberar a criatividade, faça protótipos!

Toda vez que for pensar em um exercício de planejamento de atividades de engajamento inclua, pelo menos, uma sessão de prototipagem. Criar protótipos é uma ótima oportunidade pra voltarmos a ser crianças

Ler mais

Crianças com menos brinquedos brincam por mais tempo e de maneira mais criativa

Em uma sociedade que valoriza muito “o ter e o consumir”, resultado de nova pesquisa serve como reflexão e revela que crianças precisam de muito pouco para ter uma infância feliz e saudável

Ler mais