O mundo real fica do lado de fora da sala de aula

7 passos para estimular educadores no caminho para o aprendizado ao ar livre. Imprescindível para transformar as crianças e suas famílias em agentes de mudança

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Corra, criança, corra!!

Já reparou que quando qualquer criança se vê num lugar amplo, cheio de espaço ao ar livre, começa a correr de felicidade? Grita e levanta os braços como se quisesse abraçar o mundo

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Espaços naturais: mais liberdade e autonomia para investigar o mundo

Nesses espaços as crianças percebem os ciclos do tempo, crescem com consciência de que fazem parte de um fluxo sem fim, por meio do qual se transformam sem cessar

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Brincar com fogo na infância é preciso

Sim, é preciso porque, com ele, as crianças aprendem sobre limites, segurança e a cuidar de si mesmas, além de terem uma linda oportunidade para a contemplação. Mas como brincar com fogo sem se machucar? Vamos ver?

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Árvore Generosa: uma muda para cada criança na cidade de São Paulo. Vamos espalhar essa ideia?

Neste projeto, que promove a conexão da criança com a natureza, os pequenos recebem mudas de espécie da Mata Atlântica, cuidam delas por um tempo, as replantam num espaço público e acompanham seu crescimento

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Como conceber o conceito de aldeia em cidades tão complexas?

Precisamos olhar para essas aldeias, reconhecê-las e ajudar a fortalecê-las. Com criança ou sem, somos todos responsáveis por uma cidade amigável para elas

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No fluxo da natureza

Uma vida em acordo com a natureza requer humildade, atenção, confiança e liberdade, É preciso aprimorar o olhar para sentir, perceber a direção e alcançar sua melhor expressão

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Dia de Aprender Brincando… ao ar livre! Vamos nessa?

Participar deste dia é integrar um movimento mundial de pessoas que acreditam que o brincar ao ar livre é tão ou mais importante que estar em sala de aula

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Sustentabilidade na escola: como ensinar seus princípios para as crianças?

Um projeto como esse deve aliar discurso e prática diária e propor o contato direto e sensível com a natureza. Sem isso, nenhuma ideia genial se sustentará

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Pra que fotografar tudo?

Quando a vivência das crianças na natureza é interrompida pelo registro daquele momento, ricas experiências de autonomia e aprendizado são prejudicadas

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